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试析Flash教学“四步走”策略 被引量:1

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摘要 Flash动画是当前网络上使用最广泛、最优秀的网页矢量动画设计软件,是"网络三剑客"之一,在中职计算机专业广泛开设。在教学中应将培养学生主动学习的意识和创新能力放在首位,采取"四步走"策略,分别是激发兴趣、提高绘画功底、让画"动"起来以及创作自己作品。
作者 刘春丽
机构地区 昆明市农业学校
出处 《职业教育研究》 2009年第4期148-149,共2页 Vocational Education Research
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献5

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  • 3[4]点晴工作室.现代矢量卡通造型宝典[M].北京希望电子出版社,2003.
  • 4罗映锋;张秋妍.基于多媒体网络教室的任务驱动教学法探微,2004(09).
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共引文献9

同被引文献5

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  • 4金智鹏.Flash教学实践中的探索与体会[J].科教文汇,2009(2):107-107. 被引量:2
  • 5袁剑,王文海.Flash教学实践探索[J].现代计算机,2009,15(9):89-91. 被引量:11

引证文献1

二级引证文献1

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