谈新课标下的字词教学

不少教师经常谈起新课程标准似乎淡化了字词教学，不少教师在语文课堂也都少了字词落实的环节，字词的教学不如以前的语文教学大纲重视。笔者认为其实不然，新课程标准中明确规定：7—9年级独立识字3500个，会写3000个。语文标准所提的“语文素养”其中就包括字词句篇的积累。人教版课程标准实验教材中，每篇现代文课文后面都有字词积累的练习。由此可见，指导学生的字词学习与积累是培养学生语文素养的一种有效途径。