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诗歌教学,我们需要做些什么
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摘要
英国大诗人柯立基则认为,诗是“最妥当的字句放在最妥当的地位”,诗是最经济的语言。培根说,记忆力归于历史,想象力归于诗歌,理解力归于哲学。的确,想象力是诗歌的翅膀。在冯至的笔下“我的寂寞像一条冰冷的蛇”,顾城可以“在大地上画满了窗子”。这些灿烂的句子,无一不是想象力飞扬的结晶。因此,读诗是培养儿童想象力和悟性的极佳途径。
作者
贾文钰
机构地区
山东省曲阜市鲁城教委
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2009年第3期116-117,共2页
Modern Chinese
关键词
诗歌教学
想象力
记忆力
理解力
历史
结晶
读诗
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2009年 第3期
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