初中英语阅读课中的问题设计被引量：5

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摘要英语阅读作为语言技能的重要组成部分，作为语言输入的主要环节之一，在英语教学中占有重要地位。在新课程理念下，提高学生的阅读水平对激发学生的英语学习兴趣、提高学生的整体英语水平有着积极的现实意义。阅读课是培养学生阅读能力的主阵地，而课堂提问正是激发学生阅读兴趣的有效手段。合适的课堂提问，能调动学生思维的积极性，引导学生把准思维方向，扩展思维广度，提高思维层次，把学生带人一个奇妙的文本世界，使学生积极思考问题，

作者金萍

机构地区绍兴市第一初级中学教育集团龙山校区

出处《教学月刊（中学版）（教学参考）》北大核心 2009年第4期28-30,共3页

关键词英语阅读课问题设计学生思维初中英语学习兴趣课堂提问新课程理念语言技能

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] G633.6 [文化科学—教育学]

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