构建“教育—培训—就业”一体化的职教模式被引量：5

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摘要长期以来，我校紧紧围绕“为残疾学生终生发展服务”的办学理念，积极培养学生树立“残而有位、残而有为”的思想。怎样才能提高残疾人的就业能力，保障他们的生活质量呢？我们认为最好的方法就是提高残疾人受教育层次，使他们掌握一定的劳动职业技能，提升就业能力，从而通过劳动就业改变和提高自己的生活质量。这就要求特教学校打破传统的办学模式，

作者葛华钦

机构地区溧水县特殊教育学校

出处《现代特殊教育》 2009年第3期8-9,共2页 Modern Special Education

关键词就业能力教育层次职教模式一体化培训残疾学生生活质量劳动就业

分类号 G760 [文化科学—特殊教育学]

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