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2009年广东高考数学热点分析

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摘要现代的高校数学教育，其意义不仅仅是学习某种专业的工具，更是一种理性的思维品格和思辨能力的培养，是聪明智慧的启迪，是潜在能动性和创造性的开发，其价值远非传统的数学教育观所能相提并论的．

作者于发智

机构地区珠海市斗门区第一中学

出处《广东教育（高中版）》 2009年第4期22-24,共3页

关键词热点分析高考数学数学教育观广东能力的培养思维品格能动性非传统

分类号 G633.2 [文化科学—教育学] G634.605 [文化科学—教育学]

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广东教育（高中版）

2009年第4期

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