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《结构力学》课程双语教学探究
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摘要
为了顺应时代对人才的要求,高校应积极实施双语教学。《结构力学》是土木工程专业的核心课程,本文针对《结构力学》教学现状,分析了对其进行双语教学的可行性,提出了双语教学的三种模式。
作者
陈思远
机构地区
佳木斯大学
出处
《职业时空》
2009年第3期167-168,共2页
Career Horizon
基金
2007年佳木斯市社会科学重点课题(070006)
关键词
双语教学
结构力学
策略
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
O342 [理学—固体力学]
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