摘要
基于高等数学在高校教学中对培养学生思维品质的要求，本文结合教学实践，指出极限计算中学生易犯的几种错误，并分析了错误的原因，指出了正确的方法。
Based on the requirments for higher inathematics to develop college students＇ thought quality, this article points out several common errors in limit calculation, analyzes the reasons for the errors and suggests correct approaches.
出处
《四川工程职业技术学院学报》
2009年第1期56-57,共2页
Journal of Sichuan Engineering Technical College
关键词
极限
计算方法
错误
limit
calculation
error
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