理论联系实际,构建专业知识体系

毕业设计是检验高校学生专业理论基础和实践能力的重要环节。针对高校学生毕业设计出现的理论与实践脱节现象,从教师、教材、实践环节、设计指导几个方面分析了该现象产生的根源及解决措施,提出应从学校、教师、学生等多个方面共同努力,构建学生专业知识体系,提升学生专业素质。