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用积极评价语培养学生自信心
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摘要
马斯洛认为:人的行为动机受“需要满足”的支配,驱使人类的是若干始终不变的、遗传的、本能的需要,这些需要是心理的,而不仅仅是生理的。人人都希望得到别人的尊重和赏识。教师使用积极的评价语激励学生,可满足学生被尊重的需要,从而使学生树立信心、发挥潜力。
作者
刘想艳
机构地区
湖南省武冈师范附属红星小学
出处
《中小学心理健康教育》
2009年第6期35-35,共1页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
积极
评价语
自信心
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中小学心理健康教育
2009年 第6期
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