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摘要甘肃建议：建立能工巧匠任教机制;现状：师资校舍难以满足需求;建议：建立能工巧匠任教机制;修法促进职业教育发展;

出处《西北职教》 2009年第3期6-6,共1页

关键词声音职业教育发展满足需求校舍师资

分类号 G719.21 [文化科学—职业技术教育学] F723 [经济管理—市场营销]

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西北职教

2009年第3期

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