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教师的三种职业生存状态

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摘要教师职业是特殊的，教师人生也是特殊的。李振平认为，（见《继续教育研究》）教师在职业和人生之间存在不同的取向：有的教师把职业等同于自己的人生，即把职业作为人生最大的目标和追求；有的教师认为“职业小于人生”，

出处《师道（人文）》 2009年第3期62-62,共1页

关键词教师职业状态教育研究人生

分类号 G451 [文化科学—教育技术学] TG146.21 [金属学及工艺—金属材料]

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师道（人文）

2009年第3期

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