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孩子,请勇敢地伸出你的右手

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摘要 如何面对因身体缺陷而陷入自卑之中的儿童?这个看似偶然的案例中,却包含了许多必然性。诚然,如果要让自卑的“残疾儿童”走出阴影,获得自信,教师首先要克服自己的“心理残疾”,最终和儿童一起突破障碍,获得超越。
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2009年第4期26-27,共2页
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