人本主义教育理论在职校英语口语教学中的运用

中等职业学校英语口语教学水平的高低影响着学生的英语口语水平和他们的就业竞争力，要提高英语口语教学水平就要用新的教育理论做指导。本文以罗杰斯的人本主义教育理论为指导，分析了中职学校英语教学的现状，并在此基础上阐述了两种中职学校英语口语教学的模式，有效地提高了英语口语的教学水平。