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浅谈学生的英语学习情绪

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摘要 很多时候,我们会运用各种各样先进的教学手段进行英语教学,以为这样就能给予学生最优良的教学资源,能最大限度地保证学生英语学习的优势。本人认为,先进的教学手段固然是必要的,是一种优势,但是,这些教学工具毕竟都是生硬的,毫无感情的。作为传道授业的师者,做到这些往往是不够的,我们还应该对学生有一种人文关怀,从学生的心理、情绪出发,敏锐地捕捉学生的学习情绪,正确地引导,使英语教学更为顺利地进行。
作者 卢静
出处 《中学教学参考》 2009年第1期48-48,共1页 Reference for Middle School Teaching
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