期刊文献+

英语课堂学生不配合现象分析

下载PDF
导出
摘要 一、学生课堂不配合的原因 1.教材难度和初中学生接受能力的反差 对相当一部分缺乏语言学习环境、英语基础又非常薄弱的学生来说,大量出现的英语单词、交际主题、语法知识使得他们在英语课上根本不能进入角色,不知所云。很多学生不会读,不会记忆单词,不会理解文句结构,听不懂,看不明白。每天又不断更新内容,旧知识没巩固,新知识更是雾里看花。于是,外语课堂中,学生不是不想配合,而是配合不了,时间久了,使得很多学生疲于奔命,根本不用说在课堂上开口交流。
作者 王坚冰
出处 《中学教学参考》 2009年第1期111-111,共1页 Reference for Middle School Teaching
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部