城乡初中生英语学习成本投入现状分析——以C县陵江中学和云峰镇中学为例

国家对教育的投资虽逐年加大,但经济发展的不平衡性却直接导致了城乡中学生英语学习成本投入的不同。本文以C县陵江中学和云峰镇中学为例,根据教育成本分担原则,以城乡中学生英语学习的成本投入作为研究视角,探索城乡初中生英语学习的成本投入差距现状、产生原因和今后的对策。