期刊文献+

随文练笔 因文而异

下载PDF
导出
摘要 随文练笔要根据文章类型特点。写人叙事类文章的随文练笔要着眼主题深化点;童话神话类文章的随文练笔要填补表述"空白点";科普说明类文章的随文练笔要发掘改写创作点;写景状物诗歌类文章的随文练笔要找准表达迁移点。根据教材特点进行随文练笔,才是有效的随文练笔。
作者 李映雪
出处 《新课程研究(上旬)》 2009年第4期160-162,共3页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献1

共引文献22

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部