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营造良好数学课堂教学氛围的尝试
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摘要
课堂教学是学校对学生进行教育的主渠道。教师应该充分利用课堂教学的时间,营造积极的课堂教学氛围,充分调动和培养学生学习的积极性和主动性,引导学生主动参与学习的全过程,使他们的知识与能力得到全面提高,从而提高教学质量。
作者
张灼
机构地区
河北省任县
出处
《中国教育技术装备》
2009年第7期48-48,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
教学氛围
数学课堂
课堂教学
教学质量
学生
全过程
学习
时间
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
TP278 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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2009年 第7期
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