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营造良好数学课堂教学氛围的尝试

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摘要 课堂教学是学校对学生进行教育的主渠道。教师应该充分利用课堂教学的时间,营造积极的课堂教学氛围,充分调动和培养学生学习的积极性和主动性,引导学生主动参与学习的全过程,使他们的知识与能力得到全面提高,从而提高教学质量。
作者 张灼
机构地区 河北省任县
出处 《中国教育技术装备》 2009年第7期48-48,共1页 China Educational Technology & Equipment
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