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数学教学的生活化

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摘要 数学是一门基础学科,其本身来自于生活,是将生活中分散的数学问题通过整理归类,由易到难,分阶段编辑出来的。这就决定了数学教学的生活化特点。做到数学教学的生活化,可以让概念教学生活化,数的教学生活化,应用题教学生活化,几何教学生活化。
作者 周雪梅
出处 《中国教育技术装备》 2009年第7期53-53,共1页 China Educational Technology & Equipment
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