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提高政治课教学效率的几点探索

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摘要 中学政治课教学长期以来颇为困难,表现为教师难教、学生厌学,教学效果不令人满意。学习过程中学生普遍只重视分数,为分数而学习,知学脱节,从而达不到学习的根本目的。那么,如何改变这种现状呢?笔者在教学中从以下几方面进行探索,取得较好的效果。
作者 刘建凯
出处 《中国教育技术装备》 2009年第7期71-71,共1页 China Educational Technology & Equipment
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