期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

新课标下信息技术与课程整合必须处理好的几个关系被引量：3

下载PDF

导出

摘要前阶段，仁化中学举行了一次中青年教师信息技术与课程整合公开课竞赛活动，作为一名信息技术教师并兼任学校的电教工作人员，笔者参加了整个教学评比活动。众所周知，信息技术与课程整合已成为现代教学的重要手段之一，被越来越广泛地应用于各科教学中，与传统的教学手段相比，信息技术与课程整合有着明显的优势。但是，在应用信息技术与课程整合的同时，

作者何柏才

机构地区广东省仁化中学

出处《中国教育技术装备》 2009年第7期116-117,共2页 China Educational Technology & Equipment

关键词应用信息技术课程整合教学手段青年教师竞赛活动工作人员公开课

分类号 TD672 [矿业工程—矿山机电] G424.25 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

同被引文献5

1本刊编辑部.教育信息化发展中的理性反思[J].中小学信息技术教育,2004(12):4-4. 被引量：6
2李艺.信息技术课程十年回顾:成长的快乐[J].中小学信息技术教育,2009(5):1-1. 被引量：4
3邵逆芬.新课改给高中信息技术课程带来的新气象[J].教学月刊（中学版）,2009(4):5-7. 被引量：1
4许兴业,胡展航.关于计算机辅助中学数学教学的问题及其解决[J].数学教育学报,2003,12(4):55-58. 被引量：24
5袁霄.激发学生学习信息技术课的兴趣刍议[J].中小学电教（下）,2009,0(3):72-72. 被引量：3

引证文献3

1芮菊芳.整合背景下信息技术课程三维目标的理解和实践[J].考试周刊,2010(34):166-167.
2仇海滨.走出数学教学中多媒体应用的误区[J].求知导刊,2017(17):128-129.
3于吉凤,刘兵.论如何用信息技术优化高中地理教学[J].中学课程辅导（上旬刊）,2019(9):168-168. 被引量：2

二级引证文献2

1李晓静.高中地理教学融入信息技术的路径探析[J].中小学电教（下）,2022(3):25-27.
2张宁.运用现代手段,提升高中地理教学质效[J].试题与研究,2023(20):13-15.

1胡洁元.立足教材，激活思维[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2009(8):10-12.
2周蓉.刍议高中英语阅读教学中的教师角色——2011年浙江省高中英语课堂教学评比活动观摩有感[J].中小学英语教学与研究,2011(9):54-55. 被引量：2
3胡洁元.立足教材，激活思维[J].复印报刊资料（中学外语教与学）,2009(12):25-27.
4朱雪霞.莫让心理辅导活动课中的“心理味”变了质[J].中小学心理健康教育,2015,0(15):23-24. 被引量：2
5高建国,封期青.常德衡阳举办小学数学教学评比活动[J].湖南教育（上旬）（A）,1990,0(12):36-36.
6赖文燕.关于加快仁化林业生态文明建设的思考[J].科学时代,2013(7).
7俞财富,吴玮琳.真情，让品德课堂流光溢彩[J].小学德育,2007(8):19-20.
8葛炳芳.高中英语阅读教学：从解构阅读文本到建构学生学习[J].中小学英语教学与研究,2011(9):47-50. 被引量：31
9刘晶.浅谈“说课”与“公开课”的异同[J].亚太教育,2015,0(18):265-265.
10杨敏.精英汇聚·群贤毕至·催生智慧——在“‘新教育杯’立德树人——学科育人教学评比活动”开幕式上的讲话[J].新教育（海南）,2015,0(24):1-1.

中国教育技术装备

2009年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部