在手掌里盛住无限——读丰子恺的《手指》(人教版课标教材六年级下)

中小学课本里，有许多名篇佳作。它们不仅给学生以营养，相信也常常让老师们心有所悟。在提倡阅读个性化的今天．如果没有教师个性化阅读的率先垂范。学生阅读的个性化也许很难有效实现。古人读书．常把自己的零星随感写在书边的空白处。这里，我们大着胆子套用钱钟书先生的《写在人生边上》，开辟了“写在课本边上”这样一个栏目，期待汇集老师们备课时对名家名篇的感悟。期待大家能和我一起用心耕耘这块特别的园地。