摘要
实行学分制是高等医学教育主动适应市场经济的需要,深化医学教育改革的需要,对着重培养医学生的素质和能力具有促进作用。随着教育改革的逐步深入,为全面提高学生的综合素质,更好地培养适应社会的高素质实用型医学专门人才,广州医学院进行了学分制管理的研究探索,形成了符合本校实际的学分制管理模式。
出处
《西北医学教育》
2009年第2期207-208,214,共3页
Northwest Medical Education
基金
中华医学会医学教育分会2007年度医学教育研究立项课题(07JG09-06)
广东省高等教育教学改革工程项目临床教学质量监控和评估体系的实践与研究(BKJG200750)