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活化教材,引领学生学会学习 被引量:1

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摘要 一、巧用教材,激发学生参与学习的热情 在教学中我们要以教材为依据。但又不能局限于教材,要根据实际情况对教材内容进行精心开发设计、加工处理,使之更贴近实际,激发学生学习的热情,调动学生学习、探究的积极性,这样的教学才可以起到事半功倍之效。
作者 孟晓庆
出处 《江苏教育(小学教学)》 2009年第4期42-43,共2页 Jiangsu Education
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