摘要
科学的中学地理说课评价标准的制定，对于引导广大地理教师和教研员进行教学研究，探索教学方法，提高课堂教学效率，确保课堂教学质量具有重要作用。作者认为，新课程理念下中学地理说课的评价内容主要三方面：1．评价说课者对地理课程标准和教材的理解与把握程度。包括说课者对地理课程标准的理解和把握是否全面；说课者对教学内容所处的地位和作用的理解、分析是否正确；
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2009年第4期60-60,共1页
Teaching Reference of Middle School Geography
