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托盘天平趣问被引量：1

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摘要在初中物理教学中，往往涉及质量的测量，学生接触托盘天平的机会十分频繁，一些好奇、爱钻研的学生常常提出跟它有关的一些问题，有些问题可以给出解答，有些则超过了学生的知识范围．但作为教师，对此应有知识储备以更好地满足学生的要求．现选择几个典型问题分析如下．

作者张有光

机构地区江苏省常州外国语学校

出处《中学物理教学参考》 2009年第4期56-57,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词托盘天平初中物理教学知识范围典型问题知识储备学生好奇钻研

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] E211 [军事—军队指挥学]

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中学物理教学参考

2009年第4期

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