摘要
随着新课改的深入,发现新课改所倡导的以探究式为主的教学方式使用效果却不尽如人意.为此,要认真探讨探究式教学方式适合哪些教学内容、探究式教学的主要方法和注意问题.
出处
《宁德师专学报（自然科学版）》
2009年第1期92-94,105,共4页
Journal of Ningde Teachers College(Natural Science)
关键词
实验探究
问题探究
有效教学
experimental exploration
problem exploration
effective teaching
