重视提问 关注实效

提问是课堂教学的重要环节。提问是否有效直接关系到课堂教学的质量。西方学者德加默曾这样强调：“提问得好即教得好。”在教学中，有的课堂提问能“一石激起千层浪”，有的课堂提问却只能“吹皱一池春水”，还有的提问竟是“泥牛入海”，毫无反应。