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打造“高效能语文课堂”的策略浅探
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摘要
高效能的课堂就成为是学生语文素养的发展与提升的首要任务。本文先提出什么是"高效能语文课堂"以及高效能语文课堂的衡量标准,接着透视当前的语文课堂存在很多弊端并提出了一些具体的对策。最后,试着从"建构阅读话题"、"提倡合作学习"、"实施读写互动"、"实施多元评价"等方面探索有效的教学策略,从而打造真实的、简约的高效能语文课堂。
作者
叶素萍
机构地区
浙江省乐清市北白象镇中心小学
出处
《科技资讯》
2009年第5期195-195,共1页
Science & Technology Information
关键词
高效能
真实
简约
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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