高职教育中新的教学模式构建及应用研究

在高职教育中构建新的教学模式——阶段合作学习,以五年制高职504、505、506三个班的学生为研究对象,其中504班为对照班,505班为正式合作学习小组实验班、506班为非正式合作学习小组实验班,以《生物化学》课程教学为研究素材进行教学实验,实验结果良好。