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高职教育中新的教学模式构建及应用研究
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摘要
在高职教育中构建新的教学模式——阶段合作学习,以五年制高职504、505、506三个班的学生为研究对象,其中504班为对照班,505班为正式合作学习小组实验班、506班为非正式合作学习小组实验班,以《生物化学》课程教学为研究素材进行教学实验,实验结果良好。
作者
罗芳苜
刘庆艳
机构地区
衡阳财经工业职业技术学院
湖南环境生物职业技术学院
出处
《科技资讯》
2009年第5期226-227,共2页
Science & Technology Information
关键词
阶段合作学习
教学模式
高职学院
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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