中学体育与健康课程内容存在的问题与原因分析

依据我国"素质教育"、"健康第一"、"终身体育"的思想,审视近几年中学体育与健康课程内容,主要存在以下几个问题:课程内容基础性不明显;重实践轻理论,以竞技运动项目为中心;课程内容忽视健康教育;课程内容在健身和育人方面的功能和作用不太突出;课程内容逻辑性不强,重复现象严重,未能形成一个有机衔接的体系。针对形成这些问题的观念和理论基础,转变观念,提高教师素质,关注学生的主体地位,将知识与实践相结合,是解决中学体育与健康课程内容存在问题的对策。