漫谈多媒体在生物学教学中的不足

多媒体教学现已在大学课堂中得到了广泛应用,具有多方面的优越性,并且在多学科门类的教学中大力推广和普及。多媒体的出现和应用使生物学课堂教学更具多样化、生动性和先进性,但它的部分弊端也在教学过程中暴露出来。本文简单谈及了多媒体技术在高校生物学教学中的部分弊端,以便为生物学教学提供理论参考。