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探讨基于多媒体任务教学下的英语课堂教学的美学性
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摘要
基于多媒体任务教学下的英语课堂教学是科学手段和设计艺术美学的结合。所谓的教学美学艺术设计就是教师有意识地设计通过声音、图片、形象、表演和活动等一系列能使学生感受到美和以美的方式去思维的教学模式,去诱发学生学习英语的兴趣。
作者
淡睿
机构地区
武汉理工大学
出处
《科教文汇》
2009年第9期139-139,共1页
Journal of Science and Education
关键词
艺术美学
基于多媒体任务的英语教学
教学艺术
美学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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