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浅谈物理教学中学困生的转化策略
被引量:
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摘要
全面推进素质教育是我国基础教育发展的根本任务。要全面推进素质教育,大面积提高教学质量,就必须做好学困生的转化工作。本文以高中物理教学为例,着重探讨如何转化物理学困生,提高物理教学的针对性和有效性。
作者
曹卫华
机构地区
南通市小海中学
出处
《科教文汇》
2009年第9期178-178,共1页
Journal of Science and Education
关键词
物理教学
学困生
转化
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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