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孩子成长的助动力——谈榜样的力量

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摘要 谈及教育孩子,许多家长恐怕都有一肚子的话要说。劳神费心,往往还起不了多大作用,说轻了,怕孩子不重视;说重了,又怕孩子接受不了;说少了,怕孩子不明白;说多了,孩子又理解不了。特别是处于幼儿期的孩子,逻辑思维能力还没有建立,学习基本以无意识为主,对一切外界刺激的吸收只是无意识的。
作者 唐吉
出处 《幼儿教育(父母孩子)》 2009年第4期48-48,共1页
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