浅谈文言文的诵读教学被引量：1

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摘要《普通高级中学语文新课程标准》中指明：“诵读古典诗词和文言文．背诵一定数量的名篇。”在如今的日常教学中．广大教育者已经注意到了文言文在教学中的作用．确立了“语文的根本在文言”的理念。通常。我们谈论语文教育时都从听、说、读、写四个方面来阐述，但是走进中国古代教育史，字典、辞书比比皆是，却很难找到口头语言教育和语言规律研究的典籍．

作者孙兆娟

机构地区山东省淄博十七中

出处《阅读与鉴赏（教研）》 2009年第3期23-24,共2页 Reading and Appreciation

关键词诵读教学文言文中学语文新课程标准古代教育史古典诗词日常教学语文教育

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] H131 [语言文字—汉语]

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阅读与鉴赏（教研）

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