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浅议新课标下作文指导的三重境界
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摘要
作文指导一直是语文教学中的一个难点.在新课标的背景下.作文教学讨论的广度和深度更是前所未有的。面对林林总总的观点。有些人一边在实践中摸索,一边在实践着别人的理论。然而在重重迷雾之中.作文指导大都处于无序状态、无为状态。做好一切事情应当遵循其客观规律方可水到渠成,作文指导亦然。愚以为,作文指导应当先知其三重境界.才能更好地把握作文指导的脉搏.体现作文指导的价值。
作者
杨张红
机构地区
江苏省如皋市吴窑中心学校
出处
《阅读与鉴赏(教研)》
2009年第3期43-43,35,共2页
Reading and Appreciation
关键词
作文指导
新课标
无序状态
教学讨论
语文教学
客观规律
实践
应当
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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