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走出新课改中学语文教学的误区

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摘要近几年来随着新课改的步步深入．语文天地里可谓是硕果累累、异彩纷呈。我们一方面惊喜于新课改把我们语文教学带入了一个新天地，另一方面我们又看到新课改也给我们带来了新的问题．那就是有一部分教师一味盲从于课改，不慎走入了以下两个误区：

作者顾宏伟

机构地区河北省青龙满族自治县土门子乡中学

出处《阅读与鉴赏（教研）》 2009年第3期54-54,共1页 Reading and Appreciation

关键词中学语文教学新课改误区天地教师

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G47 [文化科学—教育技术学]

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阅读与鉴赏（教研）

2009年第3期

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