预设诚可贵，生成价更高

下载PDF

导出

摘要新课程实施后．课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了实质性的变化，这给广大教师带来了一系列新的课题。其中之一就是备课的改革。我们都清楚．新课程背景下的课堂教学是建立在备课的基础上的，只有备课是新课程理念下的备课．教学才可能是新课程理念下的教学。在新课改背景下的备课．不再是对教材内容的简单诠释、教学过程的基本安排、

作者刘晓宁

机构地区辽宁大连育明高中

出处《中学语文（教学大参考）（上旬）》 2009年第3期22-24,共3页

关键词新课程理念课堂教学课程功能新课程实施新课程背景课程体系教材内容教学过程

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理] G424.21

引文网络
相关文献

1教育部发布紧急通知落实农村义务教育经费保障新机制[J].基础教育课程,2006(3):63-64.
2三分之二的时间在教室[J].师道（人文）,2008(10):61-61.
3教育部发文禁农村义务教育学校乱收费：决不姑息[J].中国基础教育（内刊）,2006(1):8-8.
4教育部要求做好落实农村义务教育经费保障新机制若干工作[J].教育信息化,2006(3):4-4.
5落实农村义务教育经费保障工作[J].青年教师,2006(2):3-3.
6落实农村义务教育经费保障工作[J].青年教师,2006(6):2-2.
7苏前忠.中小学本土音乐教育课程内容安排与构想——以赣东北(上饶市)传统音乐进课堂为例[J].科教文汇,2007(12X):160-161.

中学语文（教学大参考）（上旬）

2009年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

预设诚可贵，生成价更高

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史