“拼接梯形中的发现”活动设计

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摘要课题产生背景：东北师大史宁中校长在主持《义务教育课程标准》修订工作中提出，要将“总目标”中“双基”修改成“四基”，即：让学生能够获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验，本课题是在此背景的基础上产生并进行研究的．

作者叶新和

机构地区江苏省泰州市许庄初中

出处《中学数学教学参考（中旬）》 2009年第4期26-27,共2页 Maths Teaching in Middle schools

基金 “让学生获得基本活动经验的探索”课题系中国教育学会“十一·五”规划课题“新课堂教学研究”核心子课题（批号：080419）,主持人为唐传义、叶新和,由总课题组和泰州市教研室共同管理.

关键词活动设计义务教育课程标准梯形拼接修订工作 “双基” 基础知识社会生活

中学数学教学参考（中旬）

2009年第4期

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