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非智力因素培养系列(四) 怎样提高孩子的人际交往能力
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摘要
欧欧和小媛是初一的同班同学,他们的行为让父母越来越担心。欧欧老是觉得其他同学的能力不如他,最好什么事都他说了算。有时候,他与其他同学意见不合,甚至还会拳脚相加。为此。这个学期。欧欧爸已两次被叫到学校接受“教育”了;而小媛则相反,非常文静,与同学相处老是唯唯喏喏,人家说什么都是好的,没有自己的主见。她还怕自己的学习成绩不好,同学们不爱和她交朋友,常常为此苦恼和沮丧。
作者
徐青
机构地区
浙江大学心理系
出处
《家庭教育(中小学版)》
2009年第4期32-33,共2页
Family Education
关键词
人际交往能力
孩子
学习成绩
同学
初一
父母
教育
学校
分类号
G78 [文化科学—教育学]
C912.1 [经济管理]
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家庭教育(中小学版)
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