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运用母函数求解递推数列通项公式被引量：3

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摘要在教学中，教师应充分认识递推数列在初等数学与高等数学中的本质联系．从高等数学的高度进行教学，这有利于培养学生创造性的思维和探究问题的能力．本文利用母函数求解相关的一阶递推数列、二阶递推数列的通项问题．

作者陈朝斌石建梅

机构地区四川内江师范学院数学与信息科学学院

出处《数学教学通讯（教师阅读）》 2009年第3期44-44,49,共2页

关键词母函数递推数列应用

分类号 O157.1 [理学—基础数学] G633.62 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯（教师阅读）

2009年第3期

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