浅析三角形的“四心”

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摘要本文就高中阶段解析几何和立体几何两章中，有关重心、垂心、外心、内心等“四心”问题展开讨论，提出自己的解题思路．并在教学实践中对有关的“四心”问题作出总结．希望学生能通过联想，把三角形的四个“心”联系起来，把知识融会贯通起来，能够快速地解答问题，并能与实际问题联系起来，较好地解决实际问题．以此提高学生学习的兴趣和解决问题的能力．

作者刘军

机构地区江苏张家港第三职业高级中学

出处《数学教学通讯（教师阅读）》 2009年第3期45-47,共3页

关键词重心垂心外心内心

分类号 G633.63 [文化科学—教育学] G633.65 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯（教师阅读）

2009年第3期

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