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新课程标准下实现高中课堂公平的策略 被引量:1

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摘要 课堂公平是指学生的平等权利和平等地位在教学中的体现。当前高中课堂中存在一些公平缺失现象。本文就如何实现高中课堂公平进行讨论,以期对当前教育教学有所启示。
作者 乔勇亮
出处 《中国科教创新导刊》 2009年第3期32-32,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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