期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课程标准下实现高中课堂公平的策略
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课堂公平是指学生的平等权利和平等地位在教学中的体现。当前高中课堂中存在一些公平缺失现象。本文就如何实现高中课堂公平进行讨论,以期对当前教育教学有所启示。
作者
乔勇亮
机构地区
大庆实验中学科研处
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第3期32-32,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
新课标
高中
课堂公平
策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
1
共引文献
9
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
涂艳国.
现代教育与儿童解放[J]
.华东师范大学学报(教育科学版),1998,16(3):23-30.
被引量:10
二级参考文献
1
1
韦禾.
儿童的权利——一个世界性的新课题——中国履行《儿童权利公约》研讨会综述[J]
.教育研究,1996,17(8):76-79.
被引量:20
共引文献
9
1
许锡良.
对教育现代化的几个问题的思考[J]
.广东教育学院学报,2000,20(1):36-39.
被引量:3
2
韩宏莉.
素质教育必须重视学生创新能力的培养[J]
.沧州师范学院学报,2000,16(3):75-77.
3
毛景焕.
论教学中的平等思想的发展及其含义[J]
.教育科学,2001,17(4):18-21.
4
沈红云.
让儿童在快乐中成长——读《民主主义与教育》有感[J]
.时代教育,2016,0(18):36-38.
被引量:1
5
胡君进.
论启蒙式教育学[J]
.教育学术月刊,2016(10):13-23.
被引量:1
6
赵旺来,方宇,赵亚楠.
复归儿童:从一种可能到一种现实[J]
.教育评论,2018(3):49-53.
被引量:2
7
赵旺来,于辉.
面向2035年我国学前教育质量观的范式转变[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2019,21(5):120-123.
被引量:3
8
刘涛,石华琛.
中国儿童权利研究的逻辑紊乱及其调适——基于学术史的考察[J]
.人权研究(辑刊),2021(2):236-268.
被引量:2
9
刘春花.
导学与导研结合的大学教学模式势在必行[J]
.四川教育学院学报,2003,19(3):8-9.
被引量:3
同被引文献
3
1
王英姿.
分层提问——教室里的公平[J]
.林区教学,2007(4):65-66.
被引量:1
2
苏凌函.
馈线自动调压器在农村电网中的应用及仿真分析[J]
.职业时空,2012,8(7):111-113.
被引量:1
3
李西顺.
课堂公平的内涵[J]
.课程教材教学研究(小教研究),2012,0(Z1):28-28.
被引量:1
引证文献
1
1
秦青.
中小学教室中公平的诉求——最后的0.5米[J]
.科教文汇,2014(21):125-126.
1
朱绍永.
语文教学的不公平及对策[J]
.新语文学习(教师),2010(3):27-28.
2
费夕余.
地理课堂之扩大关注域达成课堂公平[J]
.科教文汇,2012(2):126-126.
3
曹婵娟.
课堂公平教学理念下小组合作学习新思考[J]
.教育,2017,0(5):55-55.
4
朱云童.
教育公平视角下的课堂公平研究[J]
.科教文汇,2015(5):113-114.
被引量:1
5
洪小娇.
致力有效提问,优化课堂教学[J]
.文理导航,2016(1Z).
6
魏红.
“爱的哲学”在小学语文中的运用策略[J]
.学园,2014,0(30):131-131.
7
林晓,杨启光.
基于社会性别的课堂互动资源分配均衡性分析[J]
.教学与管理(理论版),2013(11):22-24.
被引量:1
8
田红.
民办高等教育:教育公平的一种实现方式[J]
.成人教育,2006,26(1):37-38.
9
徐向楠.
美国保障高等教育公平的经验研究[J]
.佳木斯教育学院学报,2012(7):137-137.
10
张马飞.
运用“爱的哲学”策略 促进英语课堂教学[J]
.情感读本,2016,0(10):70-70.
中国科教创新导刊
2009年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部