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实施新课标英语课堂教学的几点尝试
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摘要
本文从英语课堂教学实践出发,阐述了如何运用“任务型”教学模式,科学有效的提高学生的综合英语水平,提高学生整体素质。
作者
殷恒顺
机构地区
龙口市诸由观镇涧村中学
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第3期40-40,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
“任务型”教学模式
激发学生情感
注重培养学习策略
实现教学相长
实施发展性评价
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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