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改革语文课堂教学 发挥学生主体作用
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摘要
本文通过新课标分析了当前课堂教学中的一些弊端,并通过一些实例,阐释了发挥学生主体作用的意义,为贯彻新课标提供了一些教学实践上的参考。
作者
郭亮珠
机构地区
江西省南昌市南昌县莲塘第一中学
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第3期85-85,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
课堂教学
主体性
语文
分类号
G620 [文化科学—教育学]
中国科教创新导刊
2009年 第3期
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