叫停“高价月饼”为数学课堂“瘦身”——数学课堂就是如此简约

华东师大课程研究中心吴刚平教授说“真实的教学情景是具体的、动态生成的和不确定的,需要在教学过程中才能呈现出来,不是为了观赏。”真正的数学课堂应该面对学生认知起点,展现学生真实的学习过程,而不是靠着华丽包装掩盖数学本身的简约美。数学课堂应该是充满着生命希望,象征着生机、繁茂和永恒,意味着气息的清新自然,呼唤着简约美的数学课堂。