让学生展开语文自主学习的翅膀

《语文课程标准》提出具有时代特征的教学理念——“倡导自主、合作、探究的学习方式”,深刻理解自主学习的含义及特点,语文教学实践中教师作为一个组织者和引导者,多方为学生创设自主学习的平台,从激发自主学习的兴趣、立足自主学习的起点、培养自主学习的习惯、教给自主学习的方法等多方面,帮助学生展开语文自主学习的翅膀,让自主学习成为学生的一种需要,变为学生的一种能力。