期刊文献+

教学反思——教师成长道路上的基石 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 教学反思是新时期教师专业化成长的有效途径,同时也是教师专业成长的关键与要点,通过教育教学中的细节,在教学常规方面,特别是备课、上课、听课、说课、评课上给出自己已有的实践中的反思,分析当前教师成长与专业化发展的必然要素,说明反思是教师成长道路上必不可少的奠基石。
作者 陈明瑚
出处 《中国科教创新导刊》 2009年第3期196-196,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

同被引文献5

引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部